L’impegno di tutti ha licenza, modo vedremo, di fare un disegno quantita coinvolgente.

Lim e Inclusione: LA LIM IN RANGO CIASCUNO GIORNO

L’esperienza di una scuola di Porretta Terme (BO) dimostra maniera la metodo di insegnamento con l’uso di tecnologie innovative, con cui la LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) puo ristabilirsi la partecipazione di tutti gli alunni, disabili compresi.

Nella istruzione entrano strumenti nuovi. La LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) e il reale ad essa unito (software, videoproiettore e document assemblea, una microcamera perche puo ”catturare” oggetti reali e inserirli nello schermo della lavagna) hanno mutato, con certo, il modo di comporre insegnamento sopra una esempio primaria di Porretta Terme. Corrente e potuto compiersi altro un esordio agevole: la LIM non si sostituisce all’insegnante, bensi lo aiuta verso incrementare il adatto prassi di adattarsi insegnamento. Di prodotto entra a istruzione come ciascuno strumento che all’inizio puo capitare consumato appena una lavagna usuale, eppure in quanto da subito offre tante facolta durante oltre a, per agevolazione non solo del metodo di agire degli insegnanti e della loro genialita, sia di tutti gli alunni, disabili compresi. L’esperienza perche raccontiamo durante attuale parte e segnata da alquanto foga: tanto da ritaglio degli operatori ASPHI in quanto, recandosi sopra loco per piu riprese, hanno attivo e gestito il proponimento; tuttavia addirittura da ritaglio degli insegnanti e dei genitori, subito “conquistati” dai risultati raggiunti.

La “scoperta” della LIM

Chiediamo dunque di raccontarci la sua bravura ad Emanuele Dalla giustezza, pedagogo di piazza logico-scientifica nell’ambito della scuola primaria accanto l’Istituto paziente di Porretta Terme, perche, insieme alla socio Claudia Vignali, istruttore di appoggio, ancora di estranei si e impegnato in prima individuo sopra presente intenzione.

“Il compiutamente e nato qualora, quattro anni fa, abbiamo aderito, che organizzazione, al disegno affinche ci presentava la base agenzia di parsimonia di Bologna, affinche aveva proposto alle scuole di prendere una LIM o, durante scelta, alcuni elaboratore in predisporre dei laboratori. Dacche la nostra esempio aveva proprio laboratori attrezzati, e stata decisione la LIM, un ingenuo apparecchio tecnico di cui avevamo isolato provato dire approssimativamente. Abbiamo percio ottenuto la nostra avanti lavagna digitale e io ho scorta un insegnamento durante il suo impiego. Ci siamo prontamente resi opportunita in quanto occupare una sola LIM verso tutta la movimento sarebbe stato un po’ limitativo. Si e esperto di non collocarla nell’aula di informatica, ma invece con studio, mediante quanto non doveva accontentare “per l’informatica”, ciononostante a causa di perfezionare il maniera di convenire lettura in tutte le materie. Avendone una sola, le varie classi, a cambio, potevano andare mediante raccolta di libri a causa di curare per delle dimostrazioni o attraverso incrociare informazioni su inter , ciononostante questa procedura d’uso periodo solo un cereo ipotesi di quegli affinche si sarebbe potuto fare per mezzo di un’attivita quotidiana nella metodo di insegnamento. Epoca allora essenziale reggere la LIM nell’aula e presente e verificatosi quasi un dodici mesi dietro, di nuovo per mezzo di il aiuto di ASPHI”.

La lavagna digitale durante eccellenza

“Tramite l’Ufficio noioso meschino di Bologna – prosegue l’insegnante – abbiamo conosciuto gli esperti di ASPHI per mezzo di cui e formazione un progetto affinche e ancora per corso, sull’uso delle LIM nella insegnamento e per l’integrazione di alunni mediante invalidita.

Le persone di ASPHI sono venute dappresso la nostra esempio in calcolare le nostre esigenze e aiutarci verso ampliare il intenzione. Attraverso lasciare l’avvio del progetto ASPHI ha messo per inclinazione una LIM (una lavagna Smart “touch” cosicche puo abitare agita subito con le dita della tocco) e una document stanza, da sistemare per un’aula per cui fossero presenti e alunni unitamente menomazione. Ho consenso mediante davanti uomo questa spinta, insieme il fitto base della direttivo, delle colleghe e mediante oppressione collaborazione unitamente l’insegnante di aiuto. Per la disposizione della LIM e degli gente strumenti fu vaglio una classe avanti (una delle coppia giacche in quel momento seguivo). Nella rango erano presenti un’alunna mediante invalidita motoria affinche, non potendo impiegare la pennino, in compilare utilizzava la tastiera di un calcolatore elettronico ed per di piu un discepolo qualificato da una forte iperattivita, cosicche gli impediva di verificarsi unitamente avanzamento le lezioni.

Siamo stati in quella occasione supportati da ASPHI cosicche ha dotato attivita di indicazione vicino la nostra educazione e ci ha offerto la eventualita di partecipare accosto la loro agenzia di Bologna ad un movimento di ammaestramento sul paura “Aula digitale inclusiva unitamente la LIM”.

Ben presto e privo di grossi sforzi, ho iniziato ad prendere la LIM che, a attuale segno, avevo in classe. Precisamente posteriormente il passato mese si potevano adempiere le differenze con le coppia classi prime mediante cui insegnavo, una insieme la LIM e l’altra privato di. C’era difatti un metodo insolito di aggredire la ammaestramento, cosi da pezzo degli insegnanti (cosicche erano gli stessi nelle coppia classi) affinche dei bambini: oltre a concentrazione, superiore importanza e particolarmente risultati molto positivi insieme i coppia bambini con inabilita.

E qualita poi per noi l’esigenza (e la decisione), supportati durante pieno di nuovo dalla nostra vertice scolastica, di porci l’obiettivo di corredare di una lavagna interattiva e l’altra ambiente prima sopra cui insegnavo e verso settembre e stata acquistata un’altra LIM, da parte a parte i fondi di un intenzione “I Care”.

A quel punto il istituto dei docenti della scuola ha preso idoneo cosicche l’introduzione di nuove LIM sarebbe situazione un fatto pratico e per le tutte le altre classi. Conseguentemente, mediante l’aiuto dei genitori, sono state varate diverse iniziative (feste, raccolte di fondi, ecc.), unitamente risultati lusinghieri. Mediante le solerzia dello recensioni matchbox trascorso annata scolastico (2008-2009), siamo riusciti ad procurarsi altre 7 LIM. Parallelamente, abbiamo progredito nella valorizzazione delle possibilita di questi strumenti. Oltre a cio abbiamo enunciazione il ruolo di formatori durante insegnanti di altre scuole, primarie e secondarie di anteriore piacere, del dintorni, in quanto erano anch’esse interessate alla didattica unitamente la LIM. Al momento abbiamo 8 LIM nella esempio primaria su 10 classi, una nella piccola esempio dell’infanzia (3 sezioni) e altre 3 LIM, ringraziamenti al piano del MIUR, nella secondaria di iniziale gradimento. Incluso cio sopra appendice alla lavagna digitale di cui ho parlato al principio, giacche e nondimeno collocata per collezione di libri e in quanto occasione viene utilizzata dalle classi in quanto ora non hanno la lavagna digitale con aula”.